مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یکی از مدیریتهای وابسته به معاونت توسعه آموزش دانشگاه است که در سال 1372 تحت عنوان مدیریت ارزیابی و برنامه ریزی آموزشی شروع به فعالیت نمود و با تصویب و ابلاغ ساختار جدید وزارتخانه از سال 1374 به مدیریت مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی تغییر عنوان داد . مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)به عنوان مغز متفکر دانشگاه، مسئولیت ارتقاء کیفی آموزش را در دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی کشور بر عهده دارد. 

فعالیت و اهداف :

 اهداف مرکز مطالعات در راستای ارتقای استانداردها و کیفیت آموزش در جهت برنامه­ های استراتژیک دانشگاه است، در حقیقت ارتقای مهارت­ های آموزشی در نیروی انسانی هیأت علمی و فراگیرندگان هدف این مرکز است. و اقتضاء این هدف ایفای هفت نقش مرکز به شرح زیر است:

1.      اهم وظایف و فعالیت های مراکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه به شرح زیر است:

2.      هدایت، هماهنگی، اجرا و نظارت بر تدوین و بازنگری برنامه های آموزشی با تاکید بر پاسخگو بودن آنها به نیازهای سلامت جامعه تحت پوشش دانشگاه

3.      سازماندهی، برنامه ریزی، اجرا و نظارت بر ارتقای توانمندی های اعضاء هیات علمی در زمینه های مختلف آموزش علوم پزشکی

4.      هدایت و نظارت بر اجرای روش های نوین آموزشی و ارزشیابی برای توسعه و ارتقای کیفیت آموزش دانشگاه

5.      سازماندهی، اجرا و نظارت بر ارزشیابی اعضا هیات علمی و فرایندهای یاددهی-یادگیری

6.      هدایت و نظارت بر فرایندهای ارزشیابی فراگیران و تحلیل نتایج آزمون ها با هدف ارتقاء کیفی آزمونها

7.      هدایت و نظارت بر برنامه های آموزشی از راه دور و الکترونیکی دانشگاه

8.      سازماندهی و نظارت بر فرایندهای شناسایی، جذب و بهره وری استعدادهای درخشان

9.      هدایت، تصویب، تامین بودجه و نظارت بر اجرای طرح های پژوهش در آموزش

10.  هدایت، هماهنگی، تسهیل، نظارت و ارزیابی، فعالیت های دانش پژوهی بر اساس آیین نامه مربوطه

11.  نظارت بر عملکرد و هماهنگ نمودن فعالیتهای دفاتر توسعه آموزش تابعه

12.  ارائه مشاوره در خصوص مسائل آموزشی دانشگاه به مراجع زیربط

13.  ارائه مشاوره در طراحی و ارزشیابی برنامه های آموزش مداوم دانشگاه

14.  ارایه مشاوره و همکاری با دبیران کار گروه بسته های تحول و نو آ وری در آموزش پزشکی